Plazo 12 marzo Nueva convocatoria de Bolses de Trabayu pa profesoráu interín Plazo: 15 días desde el 27 al 12 de marzo (incluidos los dos días) Enlace Educastur 26/02/2016 Resolución[Leer más…]
Ampliación de listas. Plazo 8 de marzo Quienes deseen participar en la presente convocatoria, deberán cumplimentar la solicitud que se obtendrá exclusivamente a partir del anterior enlace web y estará[Leer más…]
Instrucciones de 19-11-2015 de la Viceconsejería de Educación, Universidades e Investigación, por la que se aclaran aspectos referidos a las calificaciones en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato y a las[Leer más…]
En la mesa general de los empleados públicos celebrada hoy viernes día 26 de febrero, el Consejero de Hacienda y Administraciones Públicas ha informado a las organizaciones sindicales sobre el[Leer más…]
Desde la Intersindical CLM (STE/STAS) te pedimos que te unas a la Marcha Europea por los Derechos de los Refugiados del 27 de febrero, con el lema: “¡Únete para exigir[Leer más…]
La Administración en Mesa Sectorial, junto con las organizaciones han acordado ofertar para los procesos selectivos de 2016, del cuerpo de Maestros 530 plazas, repartidas de la siguiente manera por[Leer más…]
Nuevo plazo extraordinario de solicitudes del 25 de febrero al 1 de marzo REAPERTURA de Bolsas del cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional (Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico,[Leer más…]
El próximo lunes 29 de febrero a las 10.30 se celebrará la sesión extraordinaria de la Mesa Sectorial de Personal Docente no Universitario con el siguiente orden del día: Modificación[Leer más…]
Cuerpo de Maestros Resolución 416/2016, de 16 de febrero, de la Dirección del Servicio de Recursos Humanos del Departamento de Educación, por la que se publica el procedimiento selectivo de[Leer más…]
Plazo presentación solicitudes para participar en la convocatoria del 24 de febrero al 2 de marzo (ambos incluidos) Nueva Convocatoria Específica y Extraordinaria (Curso 2015-2016) Última atualización: 24/02/2016 << accés al[Leer más…]
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