Colaboración con los centros docentes públicos, que imparten enseñanzas de Formación Profesional, en el desarrollo de Proyectos de Innovación Educativa y Tecnológica en Formación Profesional durante el curso 2018/2019. Valoración[Leer más…]
Decreto 421/2019, de 19 de marzo, por el que se aprueba la Oferta de Empleo Público correspondiente al año 2019 para ingreso en el Cuerpo de Maestros y para acceso[Leer más…]
NOTA INFORMATIVA “ESTADO DE DISPONIBILIDAD” Al objeto de la modificación del estado de disponibilidad en bolsa para la próxima adjudicación del 29/03/2019, los aspirantes que formen parte de una o[Leer más…]
BÉLGICA Y LUXEMBURGO Se mantienen los aspirantes relacionados en este cuerpo y especialidades siempre que a la fecha de 30 de junio de 2019 no hubieren decaído en el derecho[Leer más…]
Relación provisional de solicitantes – Proceso de Selección Albacete – admitidos587 KB Albacete – excluidos388 KB Ciudad Real – admitidos y excluidos1,7 MB Cuenca – admitidos y excluidos104 KB Guadalajara – admitidos y excluidos[Leer más…]
Convocatoria 2019 Acceso al servicio online Plazo de presentación de solicitudes: ABIERTO desde el 19 de Marzo de 2019 hasta el 8 de Abril de 2019 Índice Información general Convocatoria[Leer más…]
Resolución de 14/03/2019, de la Dirección General de Recursos Humanos y Planificación Educativa290 KB Admitidos 0590 – Italiano 0590 – Procesos Sanitarios 0590 – Sistemas electrotécnicos y automáticos 0590 –[Leer más…]
La publicación en el BOE el pasado 8 de marzo, de la Ley 4/2019, de mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia y la enseñanza en el[Leer más…]
Publicada la adjudicación provisional de destinos correspondiente al concurso de traslados 2018/19 de Maestros y Maestras RECLAMACIÓN: Contra esta adjudicación provisional de destinos, cabe presentar reclamación en el plazo de[Leer más…]
Publicada la Resolución, por la que se convocan las pruebas específicas de certificación de los niveles básico A2, intermedio B1, intermedio B2 y avanzado C1 de las enseñanzas de idiomas[Leer más…]
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