Desde STE-CLM solicitamos al futuro gobierno de CLM que desarrolle de manera inmediata las medidas que comprometió con nuestra organización en particular y con la sociedad castellano-manchega en general durante la campaña electoral, que entre otras fueron las siguientes: paralización inmediata de la aplicación de la LOMCE y su posterior derogación, recuperación de los artículos derogados de la Ley de Educación de Castilla la Mancha, recuperación de derechos y condiciones laborales anteriores a septiembre de 2011, estabilidad del profesorado interino, derogando el actual pacto de ordenación de bolsas, rechazo al aumento de la contratación de profesorado a tiempo parcial, no discriminación de interinas embarazadas o de baja por maternidad, eliminación de los conciertos educativos, reapertura de los colegios rurales, disminución de ratios, aumento de plantillas, recuperación horaria, rechazo a la privatización universitaria y al decreto 3+2, gestión democrática de los centros…
Queremos un modelo escolar en el que esté garantizada la participación democrática de todos los componentes de cada comunidad educativa. Un modelo en el que la Administración educativa escuche la voz del profesorado, de padres y madres y del alumnado, no imponiendo programas rechazados mayoritariamente por el profesorado como el Plurilingüismo y el Abriendo caminos; un modelo que garantice la participación democrática de todos los sectores en la elección de directores; un modelo, en definitiva; que devuelve las becas de comedor, que garantice el transporte gratuito a quien lo necesite y que asegure materiales curriculares a todos aquellos alumnos/as que lo necesiten.
Queremos resaltar dos situaciones, que afectan especialmente a nuestra región. En primer lugar, el alto porcentaje de profesorado itinerante de la provincia de Cuenca. En segundo lugar, las consecuencias que se derivan de los conciertos educativos: situación de Talavera de la Reina, donde, según los datos de la comisión de escolarización, hay una mayor oferta de puestos escolares concertados que públicos; Villanueva de los Infantes y Santa Cruz de Mudela, donde el mantenimiento los conciertos está suponiendo la supresión de unidades y de profesorado en la enseñanza pública.
Desde STE-CLM pedimos que se aumente la inversión en educación, y que la gestión de esos recursos tenga como objetivo la igualdad de oportunidades, apoyando a los más desfavorecidos del sistema educativo y promoviendo la cohesión territorial. Rechazamos, por tanto, una educación elitista y segregadora como la puesta en marcha por el gobierno saliente, de la que tenemos como ejemplo la puesta en funcionamiento de los bachilleratos de excelencia.
Ofrecemos nuestro compromiso de trabajar por un Pacto Regional por la Educación que permita revertir la situación educativa en Castilla La Mancha, que posibilite la recuperación de derechos de los usuarios del sistema educativo y de las condiciones perdidas por el profesorado.
Alcázar de San Juan, 28 de junio de 2015.
