Reunión con Rocío López Sánchez, Directora Provincial de la Dirección Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Guadalajara.
El pasado día 30 de Septiembre Dña. Rocío López Sánchez, y Antonio Caballero de la Serna, Asesor de Planificación y Educación, recibieron a los representantes de la Junta de Personal Docente de Guadalajara (Ángel Renieblas Renieblas, presidente; Hilario Gil Escolano, secretario José Miguel Alis Peñarrocha, vicepresidente).
Tras las correspondientes presentaciones, la reunión se inicio con las valoraciones sobre la llegada del nuevo gobierno a la Junta de CLM y así mismo sobre el inicio de curso. En dicha introducción la Dña. Rocío indico que el curso se había iniciado sin mayores incidencias y que estimaban de forma positiva el comienzo de curso.
A continuación los representantes Junta de Personal Docente de Guadalajara le transmitimos las propuestas ya aprobadas por este órgano, y así mismo trasladamos aquellos aspectos que nos han hecho llegar los docentes de la provincia.
- En primer lugar solicitamos un cambio en el talante por parte de la nueva administración.
- Así mismo transmitir la decepción entre el profesorado por la lentitud con que se está llevando cabo la restitución de las condiciones laborales y económicas suprimidas en la anterior etapa.
- Les recordamos a necesidad de que se convoque la mesa sectorial de Educación y se marque un calendario de recuperación de estas condiciones laborales y económicas.
- Les recordamos que hay que acabar con las 25 horas lectivas en primaria y 21 horas lectivas en secundaria ya.
- Requerimos el regreso de los apoyos en Educación infantil ya, y que estos apoyos no deben confundirse con el bilingüismo.
- Continuamos recordando que debe existir un reparto equitativo del alumnado, ACNEE, ACNEAE, alumnado en situación de exclusión social y no de alumnado entre centros concertados y públicos.
- Es necesaria la presencia de Auxiliares Administrativos para CEIP con más de dos líneas, ya que están desbordados los Secretarios de estos centros (Matricula, Becas Comedor, Becas Libros, etc…).
- Seguimos exigiendo medidas para que los docentes puedan conciliar la vida familiar y laboral. Sobre todo, demandamos que a los docentes, como padres, madres, tutores legales, se les facilite la asistencia a las tutorías de sus hijos, así como a los Consejos Escolares, etc…
- Requerimos recuperar la democracia a la hora de la elección de equipos directivos, anulando el actual Decreto de Dirección, y que la opinión de los órganos representativos de los centros sea escuchada y valorada como es pertinente.
- Eliminar la Zona Única en el proceso de escolarización del alumnado y estipular un sistema más equitativo de reparto de alumnado, en aquellos núcleos urbanos que lo requieran, que no se concierten nuevas líneas mientras hayan plazas en la escuela pública.
- Es imprescindible abordar el exceso de burocracia en el profesorado.
- Es forzoso replantear la burocratización a la hora de justificar las ausencias por visitas al médico, personales o de familiares de primer grado, así como la falta de confianza en el personal docente.
- Reprochar a la nueva administración:
- No paralizar o suspender la implantación de la LOMCE, como si ha ocurrido en otras CCAA.
- No regular instrucciones desde el inicio de curso que facilitará, muy a pesar de la comunidad educativa, la implantación de la LOMCE (Horarios y distribución de materias, organización y funcionamiento de los centros, ratios, evaluación…
- Permitir la constitución del Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento (PMAR), ya que este ha iniciado su andadura con un borrador de currículo que no ha sido aprobado legalmente y de forma oficial, obligando al profesorado a confeccionar unas programaciones ilegales.
- Que a fecha de hoy aun faltan cubrir vacantes en todos los sectores educativos, ya que no han advertido que las listas podría agotarse, dejando a alumnado sin profesorado durante semanas, como ya se había advertido al anterior gobierno en a ultima Mesa Sectorial
- Agradecemos que se retrasara el inicio de curso en unos días, aunque aun así, en la Educación Secundaria se han originado serios problemas con el proceso de matriculación. En secundaria seguían matriculándose ya iniciado el curso, provocando serios problemas a los quipos directivos, o en el caso de C.F. se iniciaba el proceso de matriculación el mismo día de apertura de las clases.
Tras presentar las propuestas e inquietudes de los representantes de la JPD de Guadalajara, intervienen los representantes de la Administración indicando que:
- El rescate de los derechos de las familias ha sido prioritario en este inicio de curso, así pues se ha actuado en las becas de libros, becas de comedor, reapertura de los CRA ́s y adecuación y mejora de las rutas escolares.
- La administración no entiende que estos sindicatos de clase, prioricen sobre los derechos de los docentes y se olvide de la las familias en peligro extinción social.
- La intención de la actual administración es recuperar el terreno perdido tras 4 años de recortes en el sistema educativo de Castilla la Mancha.
- La situación económica que se han encontrado ha sido peor que lo que se esperaba.
- Se quieren recuperar los Apoyos en Infantil, se ha pedido un informe económico para llevarlo a cabo y se estipula que solo en este sentido supone un desembolso de 17 millones de €.
- Los maestros interinos se han incorporado a los Centros el día 1 de Septiembre y se ha aumentado el número de contrataciones.
- Se van a parar los programas de bilingüismo ya que requieren de una seria reestructuración.
- En cuanto a la zona única para la escolarización desaparecerá, y tras un estudio demográfico de población se planteará una partición por zonas con un reparto más ecuánime del alumnado.
- En cuanto al sistema de elección de Directores, mediante el Decreto de Dirección, conciben que la comunidad educativa tiene que asumir más protagonismo y este cambio llegara.
- Ante al eminente apertura de bolsas de trabajo extraordinarias, por estar agotadas las bolsas de interinos ordinarias, desde la administración pide opinión a los sindicatos y un consenso a la JPD, para determinar cómo actuar mientras estos procesos se concluyan,
ofreciendo dos opciones, llamar a docentes de bolsas de trabajo de otras provincias o llamar a personas inscritas en el SEPECAM. - En cuanto a la Formación Profesional, se ha solicitado a la J.C.C.M que se recupere el espíritu de los ciclos formativos y se implemente un presupuesto adecuado para estos.
- La Administración estudiará como proceder a la hora de justificar las ausencias por visitas al médico, personales o de familiares de primer grado.
- En cuanto a la provincia de Guadalajara y las infraestructuras más prioritarias, se encuentran:
- Dar solución a la masificación de alumnado en el IES Carmen Burgos de Seguí de Alovera.
- Construir un gimnasio o Polideportivo para solucionar la falta de este espacio en el CEIP La Muñeca de la capital.
- Actuar en la mejora de la accesibilidad en el Centros de Educación Especial.
- Señalar que ya se está llevando a cabo la restitución de las aulas y material de la Escuela de Hostelería tras los hechos acontecidos este verano.
Finaliza la reunión siendo las18:15 horas del 30 de septiembre
