Las actuales instrucciones sumadas a la caída en picado de la natalidad, condenan a Cuenca a una continua pérdida de puestos de trabajo en educación.
Con dichas instrucciones en Cuenca solo se crea una unidad de Primaria en LOS HINOJOSOS (que queda compensada con la supresión en ese mismo centro de una unidad de Infantil).
El balance al comparar la composición jurídica del curso 15-16 con la del 16-17, es -5 unidades de Infantil y -3 unidades de Primaria. Sin embargo, si comparamos la composición funcional del curso 15-16 con la composición jurídica de 16-17, el balance es -19 en Infantil y -21 en Primaria (total -40) a la espera de conocer la composición funcional del curso 16-17.
Llama la atención que a pesar de mostrar la Administración su disconformidad con el modelo de bilingüismo actual y a la espera de implementar uno nuevo, se hayan producido hasta 10 cambios de perfil a bilingüe.
En Secundaria no se reciben datos hasta la propia negociación, a petición de STE-CLM se aplaza dicha negociación. En un primer vistazo el balance es -23 plazas y +14 creaciones de plazas.
