La situación es crítica, pero el camino que estamos trazando es esperanzador. Os invitamos a uniros y a formar parte de este movimiento mundial. Para empezar, podéis participar en la Semana de Huelga por la Tierra con las siguientes propuestas:

  • Realizando microacciones en vuestra escuela. Se trata de acciones no disruptivas y fáciles de implementar, ya que sabemos que el inicio de curso escolar siempre es complejo. Os proponemos las siguientes microacciones:
    • ➡ Lunes 23: hacer un minuto de silencio por la Tierra.
    • ➡ Martes 24: llevar una camiseta verde a la escuela.
    • ➡ Miércoles 25: proyectar una película sobre el medioambiente de acceso gratuito. Os proponemos, para Primaria, los cortos de ficciónLemon y Cuida el Agua (de 3 minutos cada uno, disponibles en sus enlaces); para Secundaria, el largo Before the Flood, que os podemos proporcionar a través de Teachers For Future Spain.
    • ➡ Jueves 26: realizar carteles por el Clima.
    • ➡ Viernes 27: hacer un parón en el patio de la escuela con los carteles realizados.
  • Difundiendo, en la medida de lo posible, a través de las Redes Sociales las microacciones que realicéis, y etiquetando a Madres por el Clima, Families for Future Bcn y Teachers for Future Spain para que os podamos encontrar.
  • Participando en la Huelga por la Tierra el viernes 27 de septiembre, bien sea asistiendo a la manifestación prevista, permitiendo que el alumnado y profesorado puedan asistir sin riesgo de penalización, o realizando una parada simbólica en vuestro centro.

 

La Confederación de STEs-i, miembro de la Confederación Intersindical, organización firmante del Manifiesto del 27-S sobre emergencia climática, llama a la participación en las movilizaciones convocadas en defensa del futuro de nuestro planeta. La situación de emergencia climática requiere una respuesta rápida, firme y contundente. Es la hora de movilizarse por un mundo más justo, por un planeta vivo y por el futuro.

Durante esta semana tendrán lugar en todo el planeta innumerables acciones y movilizaciones, enmarcadas en la semana mundial de acción climática, para denunciar y poner el foco sobre un modelo de producción y consumo que nos ha llevado a esta situación de emergencia climática.

Confederación de STEs-i considera que esta es una buena oportunidad para actuar también desde las aulas, los centros y su comunidad educativa por lo que queremos poner a vuestra disposición una recopilación de materiales y recursos que os pueden servir de gran ayuda para trabajar con el alumnado y propiciar los deseados cambios, tanto durante esta semana como durante todo el curso.

A continuación os ofrecemos enlaces, propuestas y materiales para desarrollar este tema en el aula.

CENTROS y la COMUNIDAD EDUCATIVA

Declaración de la Emergencia Climática en los centros escolares

Recursos didácticos por etapas educativas

Educación Infantil, 2º ciclo

  • El Cambio Climático, propuesta didáctica con actividades y momentos bien diferenciados para trabajar con el alumnado qué es el cambio climático, sus causas y consecuencias.
  • Plantando árboles reduzco mi huella de carbono. Acción directa. Calcula tu huella de carbono y actúa.
  •  Nos protegemos del clima. UNICEF. Aprender que los desastres naturales pueden afectarnos y desarrollar un enfoque de prevención desde la primera infancia es clave para adquirir valores y competencias medioambientalmente responsables que nos acompañarán toda la vida. Además, conoceremos algunos de los problemas que atraviesa actualmente la Tierra, nuestro hogar, ¿cómo podemos contribuir a  solucionarlos?
  • La Vida en bicicleta, una programación didáctica para conocer qué es y qué ventajas tiene la movilidad sostenible, junto al objetivo de fomentar el uso de la bicicleta en la comunidad educativa.
  • El huerto escolar para Infantil, Este proyecto educativo tiene la intencionalidad de construir, de forma colectiva, un huerto escolar en un centro de educación infantil (3 a 5 años).
  • Expedición Á Antártida (un viaje coeducativo). Experiencia  coeducativa y medioambiental de trabajo por proyectos en Educación Infantil, 5 años. (Gallego)

Educación Primaria

Primer y segundo ciclo:

  • Cambios en el clima, programación didáctica sobre el Cambio Climático, dirigida a niños y niñas de segundo y/o tercer grado de Primaria (7 u 8 años), que busca sensibilizar sobre los daños ambientales que ocasiona el estilo de vida actual.
  • Proyecto Cambio Climático, ejemplo del desarrollo de un  proyecto de trabajo llevado a cabo por el centro “San Agustín” en Casas Ibáñez, Albacete y su profe Cati Navarro
  • Nos protegemos del clima. UNICEF. Aprender que los desastres naturales pueden afectarnos y desarrollar un enfoque de prevención desde la primera infancia es clave para adquirir valores y competencias medioambientalmente responsables que nos acompañarán toda la vida

Segundo y tercer ciclo:


Educación Secundaria y Eres

ESO


Bachillerato, FP y EREs

Vídeos y cortos sobre ecología


Enlaces de interés

Subir

";