El STE ante la propuesta en Mesa Sectorial de Educación de esta Resolución manifestó las siguientes consideraciones:

Que la formación se realice dentro del horario escolar y al ser posible en el propio centro o en el lugar más cercano posible.

Se podría establecer un sistema para aquellos que tengan la formación en estos temas no la tengan que volver a realizar.

La formación debería ser para todo el profesorado, porque no sólo el tutor tiene clase con el alumnado de 5º y además la movilidad de profesorado existe y no se puede limitar por no tener conocimientos en la herramienta que se utilizará.

No vemos nada de formación en software libre entre los módulos de contenidos y entendemos que si se está invirtiendo dinero público en su desarrollo, no debemos estar gastando por otro lado en licencias de programas.

Preguntamos si este proyecto no puede utilizar programas estandarizados que no nos obliguen a depender de determinadas empresas que dentro de un año nos veamos obligados a cambiar y vuelta a empezar.

Respecto de la formación del profesorado de centros concertados, entendemos que esta debe correr a cargo de sus patronales, porque el dinero público se tiene que invertir en lo público.

Resolución de 30/12/2009, de la Viceconsejería de Educación, por la que se establece el itinerario formativo para el desarrollo del programa Escuela 2.0 en las aulas de los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.

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