Para el STE-CLM más que evaluar lo que hay que hacer es acreditar lo que hace el profesorado
El STE-CLM manifestó su oposición a la orden de evaluación del profesorado por considerar que su redactado es poco claro y subjetivo, esto precisamente choca contra la objetividad que debe presidir cualquier proceso de evaluación.
Entre otros aspectos mostramos nuestra disconformidad con:
– Que no se concretan los indicadores a evaluar.
-Que la evaluación se realice por una sóla persona.
– Que puda ser utilizada como una parte de la fase de prácticas del proceso de oposición, cuando estas están reguladas por el RD de acceso y no habla nada de evaluación.
– Que la voluntariedad de la evaluación se convierta en obligatoriedad al incluirla como necesaría para procesos de movilidad entre cuerpos, concursos de traslados…
