STE-CLM DENUNCIA ERRORES EN LA ADJUDICACIÓN DE DESTINOS DE MAESTROS INTERINOS
La Consejería de Educación de Castilla-La Mancha, con su nuevo equipo al frente, vuelve a cometer serios errores en la adjudicación de destinos, para el curso 2015-2016, para maestros interinos. Dichos errores pueden causar graves perjuicios tanto al profesorado interino como a los centros educativos si no se subsanan a tiempo.
El pasado viernes 21 de agosto la Consejería publicó la adjudicación provisional de plazas a los maestros y maestras interinas. En dicha adjudicación ha sido asignado profesorado que ha aprobado las oposiciones en otras regiones o que había comunicado situación de no disponibilidad para el curso 2015/2016. Es decir, se continúa con la desidia y el caos organizativo que caracterizó a la anterior administración. Si no se corrigen estos errores de cara a la adjudicación definitiva nos encontraremos colegios que en el comienzo del curso se verán sin profesorado, ya que si se adjudica una plaza a un profesor que no está disponible, hasta la siguiente adjudicación informatizada (a partir del 11 de septiembre) no se asignaría a otro docente a dicho centro, cuando las clases comienzan el 9 de septiembre). A STE-CLM no le sirve la excusa de los errores informáticos. Los responsables educativos deben velar por la calidad del proceso y mostrar diligencia.
Tampoco se sabe aún la fecha de contratación del profesorado interino. Desde que el gobierno del PP decidiese cesar a este profesorado a finales de junio, para no abonarles los meses de julio y agosto este colectivo sufre la incertidumbre adicional de no saber qué día deben incorporarse a los colegios. Desde STE-CLM se ha exigido en la mesa sectorial de julio que el contrato sea desde el 1 de septiembre y por todo el año, como el resto del profesorado. Hasta el momento, no se ha obtenido respuesta.
Por otro lado, sigue existiendo un alto número de adjudicaciones a tiempo parcial, lo que supone una precariedad laboral enorme, y se mantienen los apoyos “bilingües” en infantil.
Como STE-CLM ha venido advirtiendo, la puesta en marcha a toda prisa del Plan de Plurilingüismo, y el gran aumento de plazas con perfil bilingüe está afectando no solo a la organización de los centros sino también a las condiciones laborales del profesorado. El no haber ofrecido la Administración tiempo ni medios para formarse, está provocando un enorme perjuicio para el profesorado que no cuenta “a priori” con la titulación: se está limitando la movilidad voluntaria del profesorado definitivo, provocando desplazamientos forzosos, y excluyendo del puesto de trabajo al colectivo interino que no tiene el B2. Sin olvidar que la anterior Administración suprimió más de 800 plazas de apoyos en educación infantil, y que aunque más tarde recuperó una cuarta parte, el profesorado despedido entonces no pudo acceder a estos puestos ya que se exigió (y se exige también con la Administración actual) el B2.
Es decir, no se corrigen los errores de la anterior administración, sino que se continúa con la misma política. Esta Administración debe demostrar mas valentía a la hora de afrontar la situación de la enseñanza pública en nuestra comunidad, tras cuatro años de ataques del gobierno popular. Después de cuatro años a vueltas con la herencia, no podemos pasarnos otros cuatro con la herencia de la herencia.
Desde STE-CLM exigimos programas educativos de calidad, consensuados con el profesorado, con una financiación adecuada, y no ideados por burócratas con fines electoralistas y populistas, así como exigimos a la Administración respeto por las condiciones laborales de los docentes, respeto por el colectivo interino.
Asimismo, desde STE-CLM exigimos la inmediata corrección de los errores detectados, la disminución de las adjudicaciones a tiempo parcial y la revisión inmediata del plan de bilingüismo en nuestra región.
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